Tags : bouge ta classe, classe double, manuels cycle 2 cycle 3, organisation double niveau, outils double niveau, outils pour CE2 CM1 Article précédent (12/04/2018) LES RITUELS EN LVE pas décloisonnement? Pour travailler efficacement, il faut être organisé. merci de vos réponses. Programmations en CE1-CE2-CM1-CM2 / Version 2016-2017 MES NOUVELLES PROGRAMMATIONS (2017-2018) SONT DISPONIBLES DANS CET ARTICLE ! et … J’aime bien la simplicité et les exercices progressifs de Réussir en Grammaire, de chez Retz. Voir plus d'idées sur le thème ce1, ce1 ce2, classe ce1. Pour cela, elle préconise, avant chaque mise en activité, de mettre en scène deux ou trois élèves pour montrer à tous ce qu’il faut faire, de quelle manière, et comment ils savent lorsqu’ils ont terminé/réussi leur tâche. Il ne faut donc pas oublier de mélanger de temps à autre les CE2 et les CM1. Evidemment, parfois cela veut dire que les CE2 vont plus loin dans les apprentissages et les compétences attendues à la fin de l’année mais ça ne fait jamais de mal, bien au contraire ! Pour l’an prochain, j’ai créé mon Digital Teacher Planner pour retrouver toutes les informations dont j’ai besoin dans un seul et même outil : plus besoin de courir à droite et à gauche, d’avoir un agenda, un planner, un classeur avec les infos des élèves, là tout est réuni et sous la main ! Je me souviens du soulagement que j’ai ressenti quand j’ai eu mon premier poste définitif mais aussi mon angoisse de ne pas y arriver!! Pendant 1 heure, les élèves étaient répartis en groupe et tournaient sur 3 à 6 ateliers (exercices d’application, découverte de notion, exercices de manipulation, lecture, écriture,…). Autonomie. Je garde mes élèves… et donc j’aurai un CE2-CM1! lecture offerte Mon emploi du temps est sur la page que j’ai citée plus haut. Emploi du temps CE2/CM1 . Répondre. Mes deux temps d’ateliers durent chacun une heure. (car ce genre de fonctionnement fait référence à la classe flexible et pour la période 1, je ne me sens pas capable de le mettre en place mais ce système de placement des tables me plaît bien mais voilà pour les cases/affaires des élèves; comment fais-tu s’il te plaît? @Sof35 Bravo pour ton poste et ta première classe! Comme J’ai des cm2 cela leur fait des révisions. Mme Picot accompagne le travail. Format: JPG. Organisation pour l'orthographe en cours double ce1/ce2 Par le stylo de vero le 11 Juillet 2014 à 12:00 Comment organiser des leçons d'orthographe avec des … Quand on est pris dans notre séance, on ne s’arrête pas toutes les 5min pour lire sa fiche de préparation. Les parents comme les élèves y adhèrent. CE1. et les autres domaines,comment gères tu ? Je suis en train de chercher un moyen autocorrectif pour évaluer cette partie de mémorisation. EXEMPLE DE CAHIER-JOURNAL EN CLASSE MULTI-NIVEAUX … J'ai des ce2 depuis 6 ans, mais là double niveau à cheval sur 2 cycles, ça me fait peur. Il est fort possible qu’il change, et re-change et re-re-change, mais ainsi va la vie comme diraient Max et Lily.. D ‘une période à l’autre, les sciences et la géo / instr. Quand j’ai passé le concours, j’ai fait un stage en PS-MS puis en CM1, ensuite j’ai fait mon année de stagiaire (PES) en CM1, lors de ma première année de titulaire comme brigade, j’ai passé 5 mois avec une classe de CM1. Les cahiers - les leçons. !! enfin tout quoi !!! Comment rendre les élèves responsables et autonomes ? J’ai tâtonné des mois et des années avant de trouver ce qui me convenait, et ce qui convient à des élèves ne convient pas forcément à d’autres. L’emploi du temps, quel casse-tête chaque année! Je viens de terminer mes programmations en CE1-CE2-CM1 … Un super article ! J’ai 3 niveaux, donc 3 groupes… jusque là c’est facile ! Programmations en CE1-CE2-CM1-CM2 / Version 2016-2017. Et d’autant plus lorsque l’on a une classe multi-niveaux! 09-feb-2020 - Discover recipes, home ideas, style inspiration and other ideas to try. @ecam , sur ton blog je viens sur de lire l’article sur ton organisation tu parles de programmation sur trois semaines avec deux decouvertes en semaine 1 … mais au démarrage comment faiweek-end tu texte trois rotations ? Cette année, au mois de janvier, j’ai totalement changé mon fonctionnement. je me pose des questions pour l'an prochain sur mon organisation (cette année j'ai un triple niveau CE2-CM1-CM2 et l'an prochain ma classe sera sans doute répartie en deux groupes (gs-cp-ce1 et ce2-cm1-cm2) que je gèrerai alternativement avec une seconde enseignante. J’ai eu des CM1/CM2 et des CM2 ces dernières années. ( Déconnexion /  ( Déconnexion /  Merci d’avance pour ta réponse et merci pour tout ce que tu propose ! En ce qui me concerne, je me fixe une heure à laquelle j’arrête de travailler et je m’y tiens, même si je n’ai pas … Il faut donc dès la rentrée, les rassurer. Je te mets ci-dessous mon emploi du temps. Si certains enseignements sont communs, c’est que les compétences travaillées sont communes aux deux niveaux ou bien que j’adapte l’évaluation de chaque élève. !! MES NOUVELLES PROGRAMMATIONS (2017-2018) SONT DISPONIBLES DANS CET ARTICLE ! Entrez vos coordonnées ci-dessous ou cliquez sur une icône pour vous connecter: Vous commentez à l’aide de votre compte WordPress.com. Ici, je fais un groupe avec des élèves fragiles, plus lents, ayant besoin de plus de temps pour travailler les notions et un autre groupe avec des élèves plus à l’aise et rapide avec qui j’avance plus rapidement. Emplois du temps La classe d'Ameline. Mais je vais peut être changer un peu mon approche L’année prochaine : utiliser le matériel de manipulation pendant la semaine de découverte pour que les élèves manipulent puis fassent des exos puis reviennent sur la manip si besoin avt l’évaluation. niveau supérieur ou inférieur (CE2-CM1 ou CE1-CE2 par exemple). quels supports utilises tu ? Donc c’est normal d’avoir autant de questions. Votre travail va me permettre de travailler en même temps avec les CE2 et les CM1 sachant que je suis la seule en élémentaire à avoir un double niveau et j’ai 2 collègues en CE2 et 2 collègues en CM1. Enfin, je commence à y penser, car elle promet d'être assez compliquée de mon côté. 2000 to 2017. Lors des moments d’activités individuelles, ils ont du matériel Montessori à disposition (symboles grammaire par exemple) ainsi que des cahiers. Élémentaire. dès la réunion de rentrée, son prof nous a expliqué que pour l'histoire, géo et sciences, il ferait cours moyen basé sur le programme cm2, nous faisant remarquer que le "sauté" du cm1 serait revu au collège. Pour fédérer, je propose aussi des activités toute l’année pour se dépasser, apprendre, à travers la découverte de la nature. J’y réfléchis encore mais j’ai déjà une bonne base de travail. J’en profite aussi toujours pour leur dire que je suis partisane du « nivellement par le haut » : je propose des thèmes, des exercices, des projets, des lectures, parfois difficiles mais toujours à leur portée. civique alternent des horaires plus ou moins importants : majeur / mineur.. NOUVEAU version modifiable à télécharger. Par Christall dans Progressions / Elémentaire le 5 Août 2016 à 17:43 . gestion du double niveau au sein de la classe de CE2-CM1. j’y vais de suite !!! Merci, cependant, de ne pas les divulguer ailleurs. Il n’y a finalement pas de bonne recette. Par maitresse severine; 27 août 2017; 1 commentaire; Mes divers emplois du temps durant les dernières années si cela peut vous aider : CLIC sur les emplois du temps pour les voir en plus grand ! Merci d'avoir pris le temps d'expliquer ton fonctionnement ! CE2/CM1 au jour le jour - 2016/2017 CE2/CM1 au jour le jour - 2016/2017. S’ils ont des questions, des difficultés, ils se réfèrent alors à leurs camarades. (type Freinet). En effet, il nous reste environ 1h10 de classe avant la pause méridienne. Toutefois, même si j’effectue les séances de découverte en commun, les exercices sont différenciés entre les deux niveaux ;– la récréation de l’après-midi a bien lieu de 16h40 à 17h. Bonjour. Après il est peut être possible de faire histoire et géographie sous forme d’ateliers dans les deux niveaux mais je n’ai jamais pratiqué et je ne sais pas si c’est faisable pour tout!? Voici donc comment je m’organise pour mes séances de mathématiques avec mes CE2 CM1 CM2. DES EMPLOIS DU TEMPS pour Cm1-Cm2 avec les méthodes PICOT en grammaire et orthographe ATTENTION! Le système en U pour les élèves qui travaillent avec la maîtresse et ceux en autonomie en îlot me semble pas mal, mais j’ai donc une question pratique: où sont les affaires de cases des enfants? Pour le travail en atelier, c’est comme en maternelle. Donc semaine 0 : présentation d’ateliers de révision Changer ), Vous commentez à l’aide de votre compte Twitter. Aurore en parle dans son article sur son blog, un article autour du matériel utilisé par mes élèves. sciences je pense faire commun mais questionner le monde et histoire géographique ? Et pourtant, j'ai déjà la tête dans l'année à venir et la prochaine rentrée. L’année prochaine je change encore de niveau! ( Déconnexion /  La classe est partagée en 3 groupes. « Je mémorise au Ce2-Cm1 » : en préparation via Lea.fr avec Mme Picot Un petit article très court, pour informer ceux et celles qui ne l’auraient pas vu qu’un groupe collaboratif a été monté sur lea.fr pour travailler sur un ouvrage double niveau ce2-cm1 à partir des ouvrages de ce2 et cm1 existant. Nelle dit : Bravo bravo bravo !!! Du coup, je cale aussi ces réalisations sur leur temps en autonomie. Depuis mon début de carrière en 2016, j’ai quasiment toujours eu des CM1. enclasseavecmontessori.blogspot.nl Mon organisation sur la semaine, sur la séance . Le thème de classe permet donc de fédérer tout en créant un fil rouge à suivre tout au long de l’année avec ses élèves : tour du monde, voyage dans le temps, Harry Potter, la mythologie, les détectives… il y en a pour tous les goûts. Conseils et pistes pour gérer une classe à double niveau. Dans un des livres de Debbie Miller – j’avoue ne plus me souvenir duquel, elle mentionne le fait de faire des mini-leçons pour expliquer aux élèves les objectifs de chaque atelier, les critères de réussite, les manières de faire. Maitresse et Ecolo Organisation de la classe, Organisation du double niveau CE2-CM1, double cycle, double niveau, organisation, organisation en ce2-CM1, organisation en double niveau 6 commentaires. Certains CE1 sont capables et certains CE2 reste au niveau 1. Peut-être que nous pourront y travailler ensemble ? 19 mai 2019 - Découvrez le tableau "organisation double niveau" de marie doll sur Pinterest. Voilà l’image de ma nouvelle roue, qui permet aux élèves de visualiser ce que chacun groupe doit faire. tu fais la séance de découverte trois fois de suite dans l’heure ? avec les nouveaux programmes : ... J'ai des ce2 depuis 6 ans, mais là double niveau à cheval sur 2 cycles, ça me fait peur. Toutes mes programmations pour l'année scolaire 2016/2017 sont désormais disponibles au format modifiable. Mais c’est un chantier pour cet été, et j’ai déjà hâte de m’y atteler !Etant à temps partiel, il était aussi essentiel pour moi que ma collègue soit aussi à l’aise lorsqu’elle a la classe. Pages de garde - Programmes - liste des leçons. Alors soit on se retrouve à essayer de raccrocher les wagons comme on peut, soit on arrive à s’en décrocher pour rebondir sur ce que nous apporte les élèves. Pour éviter de pénaliser un niveau je “tourne” en commençant chaque jour avec un groupe différent. J’ai déjà fait du CE1/CM1 en même temps. les élèves ont tous une place attitrée dans la classe. … Maternal mortality: Levels and trends, 2000 to 2017 pdf, 9Mb; Executive summary 14 pages, … Circonscription de Vittel Gestion des difficultés professionnelles ... o Lorsqu'on utilise le même tableau pour plusieurs niveaux, on peut coder une couleur par niveau (par exemple, jaune pour les CE2, bleu pour les CM1 …) o Utiliser une ardoise Velléda pour l'emploi du temps de la journée si on manque … Pas évident quand c’est à cheval sur deux cycles… j’ai donc du faire des concessions pour trouver des choses à faire en commun. Je préfère mon fonctionnement par compétence que par niveau. Mes élèves sont très hétérogènes. J’essaie de travailler le plus possible de manière commune car il ne faut pas oublier qu’il s’agit avant tout d’une classe. Avoir des « coins » comme on peut le retrouver dans les ouvrages de Debbie Miller, Les centres de littéracie. Ce n'est certainement pas un exemple, d'autant que c'est la première fois que j'ai ce triple niveau. Il s’agit d’activités à réaliser sur la semaine sur tous les temps d’autonomie que les élèves ont (et tu peux le voir sur l’emploi du temps, ils en ont beaucoup !). C’est une organisation privilégiée depuis le début de l’année dans mon école pour permettre aux élèves de goûter avant de partir à la maison ou la garderie (ils doivent souvent prendre le bus 20min après la fin des cours pour se rendre ou chez eux ou sur le site avec la garderie). Home; About Us; Services; Referrals; Contact Je me reconnais totalement dans beaucoup de choses et c’est parfois pas si simple à gérer : moyenne en organisation, savoir anticiper les séances pour pas se retrouver le bec dans l’eau et ne pas perdre le fil !!! L’an prochain, j’aurai seulement 3 CE2, je me vois difficilement les isoler, cela conforterait vraiment un clivage parfois très présent entre les élèves. Je vais avoir un ce2/cm1 l'an prochain et je stresse un peu. Merci beaucoup pour votre travail. A la rentrée, j’y ferai donc ma troisième année de maitresse et directrice. ! merci c’est top. … Tout est expliqué depuis la mise en situation jusqu’aux exercices et écrits courts. lecture offerte programmation écriture ce1 ce2. Depuis que j’ai ouvert ce blog, vous êtes très nombreux à être surpris lorsque j’annonce que j’ai un triple niveau CE2 CM1 CM2. Certains sont utilisables en cycle 3 (je suis en train de finaliser le document cycle 3). Vous pouvez les utiliser à votre guise. 5 à 10 minutes de lecture offerte par un élève ou moi même (en fait entre chaque changement de fonctionnement) 15h-16h activités collectives Tous mes élèves ont le même matériel, ce qui me convient parfaitement. Pour cela, vous pouvez très bien travailler par thèmes ou par projets. J’ai 24 élèves = 10 CE2 (dont 2 qui redoublent et 1 qui saute le CE1) et 14 CM1. j’imagine des activités décrochée ? Pendant mon année de brigade, j’ai utilisé un classeur que j’ai plus ou moins poursuivi l’année suivante avec ma classe. Oui c’est très clair … c’est ce que j’imaginais mais je voulais être sur … faut que je trouve des choses pour les ce2 et les cm1 … as tu de disponibilité des ateliers de calculs stp ? J’adore ton système des émotions c’est le premier thème de ma période ! Pour les supports, je suppose que tu parles des outils que j’utilise. Pour les sciences, c’est faisable de faire ensemble. Belle découverte de l’élémentaire!! Author: Coline Bonnet Created Date: 7/29/2017 11:57:54 PM Des conseils pour la gestion d une classe de cm1 – cm2 pour une PES ? Il s'agit d'une classe composée de 18 élèves de CE2 et 10 élèves de CM1. Il manque sûrement et je sais qu’elle n’organise pas ses journées de cette manière, c’est simplement pour vous donner une idée ;– je fais deux groupes en étude de la langue mais il s’agit de groupes homogènes avec CE2 et CM1 mélangés. Pour ma part, il ne s’agit que d’un emploi du temps pour le double niveaux CE2/CM1 mais je suis admirative de celles et ceux qui doivent gérer trois, quatre ou voir même plus! Les élèves, quelque soit leurs niveaux, doivent pouvoir se côtoyer quotidiennement : par là, j’entends collaborer, discuter, coopérer, échanger… Si on a tendance à tout séparer (alors déjà chapeau bas parce que c’est un sacré boulot ! ! Pour l’instant, je ne peux pas encore te montrer mon aménagement de classe puisque protocole sanitaire oblige, pas d’espaces communs actuellement. J’ai privilégié le travail en 1/2 classe : soit par niveau, une fois avec les CE2 et une fois avec les CM1 comme en maths ou en histoire/géo, ou bien en groupes homogènes avec les deux niveaux mélangés comme en étude de la langue. Depuis deux ans, je cherche une manière de travailler qui me convienne. Le but est de les sortir de leur zone de confort pour les faire avancer.

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